Formació Fa 5 mesos

Deu lliçons sobre creativitat

La creativitat és una cosa natural, innat en l’ésser humà. Gràcies a ella podem prendre millors decisions, innovem en la nostra realitat, trobem més respostes als problemes quotidians i alineem somnis amb èxits. Però no tothom és igual de creatiu, oi? Això es deu al fet de ser creatiu no és un art, és un exercici que es practica diàriament.

En aquest sentit, escoles com la Barcelona School of Creativity s’especialitzen en destapar, fomentar i modelar la creativitat dels seus alumnes mitjançant una metodologia de contacte, basada en aprendre veient i fent. Clar exemple d’això és el taller de ‘Creativitat Inside Out’ que imparteix Ana Guasch.

Amb motiu del 5è aniversari de la BSOC, Fidel Castillo, professor de centre d’alt rendiment i Director Creatiu, va reflexionar sobre aquest esport de fons tan preuat i aquestes són les seves conclusions:

1. La creativitat es pot ensenyar, però, sobretot, es pot aprendre.

Tenim clar que el mèrit és dels alumnes. Si algú vol ser creatiu, serà creatiu. No és tan important l’experiència o la formació prèvia com les ganes que tinguis d’aprendre. D’aprendre a ser creatiu / a.

2. La creativitat es contagia.

Com més gent creativa t’envolti -alumnes, professors, creatius de publicitat, fotògrafs, escriptors, creadors de continguts, realitzadors, professionals del món digital, dissenyadors …- més creatiu seràs. La creativitat és un virus que s’encomana en el dia a dia.

3. Tenir èxit no vol dir tenir talent.

En la majoria de les ocasions el talent no porta enlloc. Tenir èxit és haver treballat prou per demostrar el talent que es té. El talent sense esforç acaba passant desapercebut.

4. El treball col·laboratiu genera millors resultats que el treball competitiu.

No es tracta de ser millor que els altres, sinó de ser millor amb els altres. Competir és sa, però la suma de talent es converteix en multiplicació dels resultats.

5. L’entorn importa.

Treballar en el caos és productiu. Treballar en l’ordre és productiu. L’important és saber envoltar-se d’un entorn confortable, un entorn a mida, que ajudi a generar idees.

6. Per aprendre necessites algú que et digui el que està malament.

Per descomptat, també el que està bé, però s’aprèn més d’un error que d’un encert. El treball creatiu no és tant crear sinó treballar una idea creativa per donar-li forma, treure-li punta, polir-cop i un altre fins a convertir-la en una idea brillant.

7. Com més treballis més creatiu seràs.

És la base de l’alt rendiment creatiu. Treballar tot el dia, tots els dies. Treballar mentre passeges, mentre menges, mentre mires una sèrie, mentre prens una cervesa. I, per descomptat, mentre estàs a l’Escola. Alt esforç porta a alt rendiment.

 

8. Comences amb una idea i no saps on arribaràs.

Trobar una idea no és fàcil, però l’eureka és només el principi. Gràcies a la creativitat, la idea explota com els focs artificials i es converteix en noves possibilitats que al seu torn es converteixen en més possibilitats. Una campanya publicitària, una revista, un logotip, una webserie, un cartell, una pel·lícula o un simple post.

9. La creativitat es nodreix del que vivim.

Diàriament ens bombardegen milers d’estímuls exteriors. Però cal aprendre a mirar cap a dins. Vivències, sensacions, sentiments o percepcions són grans generadors d’idees, connecten en el nostre interior i surten convertits en una idea sorprenent, estimulant, rellevant.

10. Crear és divertir-se. I viceversa.

La creativitat és una de les coses més divertides que es poden fer. Requereix esforç i molta feina, hi ha bloquejos, frustracions, però al seu torn, el procés pot ser molt divertit. Sense diversió no hi ha creativitat.